Práctica 4
Cuento “¿De qué color es un beso?
Autora:
Rocío Bonilla
Editorial:
Algar
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Recursos
Paralingüísticos |
Justificación
grupal |
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Entonación |
El cuento que hemos
elegido da pie a distintos cambios de entonación a lo largo de la lectura. |
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Dicción y
modulación |
Si hablamos de la
modulación, debemos mencionar que en nuestro cuento también se les da lugar a
los cambios de volumen por lo que en ciertas partes de la lectura el volumen
de voz es mas alto, y en otras ocasiones más bajo. |
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Pausas |
A lo largo de la lectura
se respetan las pausas con el fin de facilitarle la comprensión del cuento |
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Flexibilidad
vocal |
En este recurso nos
queremos referir a que depende de la escena del cuento, cambiamos la
velocidad, entonación y volumen de la voz |
POEMAS
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Recursos
Paralingüísticos |
Justificación
grupal |
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Entonación |
En los poemas, depende de
la parte en la que estemos leyendo, cambiamos nuestra entonación para que no
suene monótono |
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Dicción y
modulación |
Si hablamos de la
modulación, debemos mencionar que en nuestros poemas también se les da lugar
a los cambios de volumen por lo que en ciertas partes del poema el volumen de
voz es mas alto, y en otras ocasiones más bajo. |
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Pausas |
A lo largo de la lectura
de los distintos poemas se respetan las pausas con el fin de facilitarle la
comprensión del cuento |
|
Flexibilidad
vocal |
En este recurso nos
queremos referir a que depende de la parte del poema en la que estemos,
cambiamos la velocidad, entonación y volumen de la voz |
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